ЗПР у детей.

Задержка психического развития у детей (ЗПР) –  медленный темп развития некоторых психических функций (мышления, эмоционально-волевой сферы, внимания, памяти), который отстает от общепринятых норм для конкретного возраста. По статистике, ЗПР встречается у 16% дошкольников старше 4 лет.

Признаки ЗПР:

Восприятие: замедленное, неточное. Ребенок не может сформировать целостный образ. Дети с задержкой психического развития лучше воспринимают информацию визуально, чем на слух.
Внимание: поверхностное, неустойчивое, кратковременное.
Преобладает образная память, мозаичное запоминание информации, низкая умственная активность.
Нарушение образного мышления, абстрактное и логическое мышление возможно только с помощью педагога или родителя. Дети с ЗПР не могут сделать выводы из сказанного, суммировать информацию.
Язык: искажение артикуляции звуков, ограниченный словарный запас, трудности в построении высказывания, дислексия, дисграфия.
Причины ЗПР

В медицине определяются различные причины задержки психического развития у детей:

1. Биологические:

патологии беременности
инфекционные, токсические или травматические заболевания в раннем возрасте
генетическая предрасположенность
травмы при родах
отставание от сверстников в физическом развитии
соматические заболевания
поражения отдельных участков ЦНС.

2. Социальные:

психические травмы
неблагоприятные условия жизни
педагогическая запущенность.
Симптомы ЗПР:

отставание от сверстников: ребенок не может осуществлять простые действия, характерные для его возраста (обувание, одевание, у него нет навыков личной гигиены, он не может самостоятельно кушать)
нелюдимость и чрезмерная замкнутость
нерешительность
агрессивность
тревожность.

Бывают случаи, когда ребенок с ЗПР практически не отличается от сверстников, но чаще всего физическая и/или умственная отсталость заметна. Окончательный диагноз ребенку с ЗПР ставится детским неврологом при целенаправленном или профилактическом осмотре.